Vorre indlæg
-
Tillidsrepræsentanter: Vi kan bruge OK 21 til at få indflydelse
-
Perspektiv: Julehygge i coronatid
-
Sådan skaber man en god studietur
-
Kronik: En kronisk udfordring
-
God undervisning er ikke raketvidenskab
-
Perspektiv: Klimadebatten
-
Hverdag: Vejle Tekniske Gymnasium
-
Louise Grønholm Ravn anbefaler
-
Kiwi-forskeren med de effektfulde idéer
-
Har du verdens bedste kollega?
-
“Elever kommer og går – det gør gode kolleger ikke”
-
Få overblikket: Hvad mener partierne?
-
Få overblikket – Sådan er det gået siden sidste valg
-
Efter valget – Opgør med besparelser, nyt taxameter og ny minister
-
Perspektiv: Optagelsesprøven
-
Hverdag: College 360, Handelsgymnasiet
-
Fremtidens elevcentrerede gymnasieuddannelse i praksis
-
En bedre fremtid begynder i gymnasiet
-
De ikke-uddannelsesparate er stor ukendt faktor på skolerne
-
Vejen til meningen er brolagt med passion
-
Dannelse i en teknologisk verden
-
Filosoffen: Skru op for almendannelsen
-
Kunsten at skabe studenter til fremtiden
-
Fysikeren: Vi har brug for nysgerrighed
-
Topchefen: Fremtidens uddannelse slutter aldrig
-
Hverdag: Tornbjerg Gymnasium
-
Perspektiv: Allersidste omgang med AT
-
Kronik: Hvad skal vi med formativ vurdering?
-
Finansministeriet: Skattelettelse bedre investering end uddannelse
-
Fællesskab og støtte er vigtigt for sårbare elever
-
Perspektiv: Drukture
-
Hverdag: Sydkysten Gymnasium
-
Manisha De Montgomery Nørgård anbefaler
-
Hov, glemte vi ikke lige…
-
Fra mørket mod lyset
-
Hverdag: Aarhus HF & VUC
-
Han skubber til elevernes verdensbillede
-
Kronik: Privat lektiehjælp: Hvor går grænsen?
-
Jeg tier stille og beholder mit job
-
Ombudsmanden: Lærere har vidtgående ytringsfrihed
-
Når antallet af elever er vigtigere end ytringsfriheden
-
“Vi har pligt til at fortælle sandheden”
-
Tillidsrepræsentanter drøftede OK 18 og uddannelsespolitik
-
Endnu flere lærere går på deltid
-
På en sproglig mission
-
Jagten på den store læseoplevelse
-
Anne Lise Bennedsen anbefaler
-
Valg 2018: De nye kandidater
-
Liste 4: En ny vej for GL
-
Liste 3: Lærerne står bag gymnasiets succes
-
Liste 2: Der skal kæmpes for anseelse og selvfølelse
-
Liste 1: Tættere på medlemmerne
-
Hvor går demokratiet hen, når det går?
-
Nu er det nok!
-
Så meget er der sparet
-
Konsekvenser
-
Perspektiv: Ujævn arbejdsbelastning
-
Selvfølgelig kan unge begejstres af Beethoven
-
Kan gymnasiet lære noget af en youtuber og en gamer?
-
Peter Lykke Madsen anbefaler
-
Ingen dannelse uden køn
-
Hverdag: Munkensdam Gymnasium
-
“Her er ingen finere end andre”
-
Fusioner: Større, stærkere og længere til ledelsen
-
Formanden stopper og bliver lærer igen
-
Fusions-Danmark
-
Perspektiv
-
Digital oprustning
-
“Det er lærerne, der selv skaber forandringen”
-
Sværere for nyuddannede at få job
-
44 år i gymnasiets tjeneste. Var det virkelig det?
-
“Tryghed er grobund for god læring”
-
Generation Fremtidsplan
-
Maratonforhandlinger og musketered
-
”Det er elevernes faglige udfordringer, der interesserer mig”
-
Gymnasieskolen spørger: Hvordan ser din rolle ud?
-
Naturgeografilærer: Vi skal ikke bare blive dårlige fysikere
-
Lærer: Reform trækker naturgeografi i en mere naturvidenskabelig retning
-
Eksperter: Den gode relation mellem lærer og elev er både faglig og personlig
Copyright Gymnasieskolen 2024