Mere
Vi nærmer os et ‘tipping point’ i arbejdslivet, advarer forsker og psykolog Malene Friis Andersen. Løsningen er mindre målstyring og standardisering og mere indflydelse til gymnasielærerne.
Marcus Mossalski brugte det meste af sin gymnasietid på at gamble. I dag behandler han unge ludomaner, og han har et vigtigt budskab til gymnasierne.
Lærer Inger Belling er ramt af den dødelige sygdom ALS. Men trods sorgen og besværet fortsætter hun på Virum Gymnasium, fordi det giver hende livsglæde.
Det er nødvendigt, at hjernen får ro til at lære. En lærer, en hjerneforsker og en psykolog fortæller, hvorfor de mener, digitale forstyrrelser fylder for meget i gymnasiet.
Ingen resultater