Demokratisk underskud i GL? Hhx er ikke tilstrækkeligt repræsenteret i GL!

Forestil jer en fagforening, hvor kun flertallets stemmer bliver hørt – de rige, som værner om deres privilegier og sikrer deres egne interesser. I en sådan fagforening bliver mindretallets behov og udfordringer overset og ignoreret. De efterlades uden en stemme, uden nogen til at repræsentere deres unikke perspektiver og erfaringer. Sådan ved jeg godt, at virkeligheden ikke er i GL, hvor man har arbejdet hårdt på at adressere de problemer, som især de erhvervsgymnasiale lærere oplever i hverdagen. Men vi er nødt til at se i øjnene, at alt for mange lærere på det erhvervsgymnasiale område netop har den følelse af at være svigtet og overset, og det skal vi i den grad tage alvorligt.

Selvom hhx udgør et mindretal i GL, repræsenterer vi en betydelig del af vores uddannelsessystem med en særlig merkantil og erhvervsrettet profil. Det er vigtigt, at vi har en tydelig stemme i vores fagforening, og det kræver også den rette repræsentation. Netop derfor er det vigtigt, at der sidder en person med erfaring, viden og indsigt, som kan råbe op om netop de problemer, som er særlige for hhx.

Det generelle billede i GL er desværre noget andet. Der er reserveret pladser til det erhvervsgymnasiale område i flere af GL’s udvalg, og der bliver normalt også valgt ca. to personer ind i GL’s hovedbestyrelse til hvert valg, som har erhvervsgymnasial baggrund. Desværre har vi set, at der har været en markant overrepræsentation af repræsentanter for htx. Jeg skal være den sidste til at sige, at der er noget forkert i det, for htx har bestemt sine vigtige kampe at kæmpe i øjeblikket. Men vi er nødt til at indse, at vi har et grundlæggende problem, når vi på hhx er dårligt repræsenteret, og måske skal en årsag til medlemmernes oplevelse af GL findes her? For det er ikke kun problematisk internt i GL, men også eksternt i forhold til at tale medlemmernes sag uddannelsespolitisk. Dette er særligt vigtigt i en tid, hvor uddannelsespolitikken er i opbrud, og der skal trædes nye uddannelsespolitiske stier.

For vi, der arbejder på hhx og generelt på erhvervsgymnasierne, har en særlig evne til at bygge bro mellem praksis og teori. Vores unikke DNA kombinerer erhvervsfaglige og akademiske kompetencer, hvilket giver os en særlig styrke i uddannelsesverdenen. Særligt i en tid med store uddannelsespolitiske opbrud er det vigtigere end nogensinde før, at vi i GL har en bred gymnasial repræsentation. For vi på hhx har en viden, indsigt og erfaring, som ikke repræsenteres gennem de andre skoleformer.

Et centralt punkt er løn og ansættelsesforhold. Det er velkendt, at vi på hhx og htx halter bagud i forhold til løn sammenlignet med vores kollegaer på stx – der bliver generelt betragtet udbetalt for lidt lokalløn på erhvervsgymnasierne. Når arbejdsbyrden ikke er tilsvarende mindre, så er det svært at forsvare denne forskel. Udfordringen er dog kompleks, og der findes desværre ingen hurtig løsning. På erhvervsgymnasierne er der flere aktører som IDA og DJØF, og der er ikke samme åbenhed i forhold til løn. Rammevilkårene for lokalløn er væsentligt forskellige mellem stx og erhvervsgymnasierne. Men med udfordringerne belyst, er det tid til at trække i arbejdstøjet og kæmpe for bedre løn- og ansættelsesvilkår på erhvervsgymnasierne! Men en start er, at GL ser det som en væsentlig mærkesag, for hvor der er vilje, er der vej. For at citere Storm P: ”Intet kommer af ingenting – bortset fra lommeuld”.

Lad os arbejde sammen for at sikre en stærk hhx-repræsentation ved at bruge vores stemme til hovedbestyrelsesvalget. Kun på den måde kan vi skabe et stærkt og inkluderende uddannelsesfællesskab på tværs af bogstavkombinationer.