Mere kildekritik, tak

På internettet kan man finde svar på stort set alt, men det er ikke ensbetydende med, at svarene altid er korrekte. Det kan gøre det svært for gymnasieelever at navigere i de mange informationer, skriver Jyllands-Posten. “Kildekritikken bør fylde mere i undervisningen. Både i folkeskolen og gymnasiet,” siger Niels Ole Finnemann, professor i medievidenskab på Aarhus Universitet. Han mener, det er vigtigt at lære eleverne nødvendigheden af at krydstjekke informationer i stedet for at stole blindt på resultatet af en googlesøgning.