Midt i bekymringer om htx: Ansøgere vælter ind på københavnsk skole

Der har været god stemning på Mette Eltings kontor den seneste tid. Rektoren på Sukkertoppen Gymnasium har fulgt ansøgertallene dag for dag og sammenlignet med tidligere år – og allerede tidligt stod det klart, at tallene skilte sig ud.

”Men da det endte med en 24 procents stigning ved ansøgningsfristens udløb, må jeg indrømme, at det var svært at få armene ned,” fortæller hun om antallet af førsteprioritetsansøgninger.

Next Uddannelse København – som Sukkertoppen Gymnasium er en del af – har sammen med TEC og U/Nord, der er regionens udbydere af htx, også oplevet en fremgang på i alt fire procent, efter at de oplevede en fremgang på syv procent i 2025.

Fremgangen på Sukkertoppen og i København sker i en sektor, der har været under pres i flere år. På landsplan er andelen af elever, der vælger htx, faldet fra 10 procent i 2015 til fem procent i 2025, og uddannelsens fremtid er til debat i forbindelse med den kommende reform.

I arbejdet med en ny ungdomsuddannelsesreform har der været overvejelser om, hvorvidt htx helt eller delvist kan blive integreret i stx. En ekspertgruppe med fokus på, hvordan de treårige gymnasiale uddannelser skal se ud i fremtiden, skulle have været nedsat, men er blev udskudt på grund af folketingsvalget.

”Jeg synes, at tallene vidner om, at der er stor interesse for en helt vildt vigtig uddannelse, hvis de rette forhold er der, og man gør det på den rette måde,” siger Mette Elting.

Nye studieretninger
Rektoren peger på, at skolens store udbud af studieretninger indenfor naturvidenskab, teknologi, design og it, som taler til forskellige elevgrupper, kan være en af forklaringerne på ansøgertallene.

”Htx er jo meget mere end hvide kitler. Eleverne arbejder på alle studieretninger med konkrete problemer og med at omsætte viden til virkeligheden. For eksempel på den nye studieretning med design og arkitektur på A-niveau kombineret med matematik på A-niveau, som vi startede i 2025, har vi kunnet tiltrække elever, der motiveres af at skabe og være kreative – og vi ser også flere kvinder søge denne studieretning.”

Samtidig har der den seneste tid været arbejdet med kunstig intelligens (AI) på skolen, som, rektor også tror, har været med til at tiltrække flere elever til skolen.

”Vi arbejder proaktivt med at adressere en af de mest presserende udfordringer i uddannelsessektoren: hvordan gymnasier kan integrere generativ kunstig intelligens ansvarligt, kritisk og meningsfuldt. På kort tid har det ændret undervisningspraksis, og både elever og lærere har brug for nye redskaber og principper, så teknologien kan anvendes konstruktivt uden at underminere faglighed, dannelse og etiske værdier.”

Fantastisk fællesskab
Alberte Grøndahl startede på den nye design- og arkitektur-studieretning i sommer. Hun havde ikke fra starten besluttet sig for htx. Valget stod mellem flere gymnasiale retninger, men interessen for arkitektur trak.

“Jeg har altid været meget interesseret i arkitektur og i, hvordan bygninger er sat sammen. Så da jeg fandt ud af, at man kunne have det på A-niveau, tænkte jeg, at det var noget, jeg virkelig gerne ville prøve,” fortæller hun.

For hende var det kombinationen af det kreative og det tekniske, der gjorde udslaget.

“Man kan både være kreativ og samtidig arbejde med det tekniske og matematiske. Det er den blanding, jeg synes, er spændende,” siger hun og understreger samtidig, at en anbefaling af gymnasiet fra hendes bror, der har gået på HTX Sukkertoppen, også havde stor betydning.

For Gustav Emil, der går på science biologi-studieretningen i 1.g, var det et konkret møde med skolen til et brobygningsforløb, der fik ham til at vælge skolen.

”Jeg har altid kunnet lide de naturvidenskabelige fag og tænkt, at jeg gerne vil være læge. Så var htx oplagt, og da jeg var herude i to uger, syntes jeg bare virkelig, lærerne virkede engagerede.”

Det overrasker ingen af de to 1.g’ere, at htx på landsplan har mødt udfordringer, for de møder også selv mange fordomme om uddannelsen.

”Folk tænker jo, at vi er sådan nogle mærkelige nørder,” siger Alberte Grøndahl.

”Men når man kommer herud, er her et helt fantastisk fællesskab, hvor folk gerne vil hinanden og brænder for noget. Så jeg tror bare, at folk skal have brudt nogle fordomme.”

Mette Elting peger på, at det ofte er en bestemt elevtype, der søger mod htx. Matematik på A-niveau og naturvidenskabelige fag og it tiltrækker ofte elever, der er fagligt stærke og motiverede for at gå i skole, siger hun.

”Htx vil aldrig tale til alle, men jeg tror, at man kan tiltrække rigtig mange ved at have studieretninger, der taler til dem – og ikke mindst få de unge og deres forældre præsenteret for uddannelsen, for rigtig mange bliver overraskede over, hvad den kan, når de først møder den.”

Vigtige kompetencer
For rektoren handler ansøgertallet i sidste ende om, at hun mener, at flere elever med htx-baggrund er vigtigt for samfundet.

“De videregående uddannelser og erhvervslivet skriger på flere med STEM- kompetencer, som vi uddanner her,” siger Mette Elting.

Hun peger på, at eleverne fra htx typisk fortsætter på tekniske og naturvidenskabelige uddannelser, hvor behovet er stort.

“Det er jo lige præcis det, vi leverer. Elever, der allerede har valgt den retning og har et højt fagligt niveau i matematik, naturvidenskab, it og teknologi.”

Hun håber derfor, at uddannelsen vil blive tilgodeset, når detaljerne i den kommende ungdomsuddannelsesreform skal falde på plads.

”Htx skal være meget mere end en linje på stx, hvis vi skal lave en ordentlig uddannelse til denne elevgruppe.”