Flere moduler. Flere elever i klasserne. Eller begge dele. Siden 2012 har lærerne fået væsentligt flere elever.
I det nyeste nummer af Gymnasieskolen fortæller lærerne, hvordan det påvirker kvaliteten af undervisningen.
Det går mig på, at jeg ikke får rykket eleverne så langt, som jeg ved, jeg kunne, hvis rammerne var anderledes.
Roskilde Handelsskole
OK 21: Nu er det gymnasielærernes tur
Det er blevet for hårdt at arbejde som gymnasielærer. Derfor går GL til overenskomstforhandlinger med et skarpt fokus på at forbedre arbejdstiden for lærerne.
Det er mit klare billede, at en god del af lærerne er ved at have mistet tilliden til, at tidsregistrering kan fungere som et værn om arbejdstiden.
GL
Læsning løfter børn og unge til et bedre liv
Hvordan motiverer man børn og unge til at læse? Man snakker med dem og hjælper med at finde en bog, der interesserer dem. For der findes en bog til alle, mener Rachel Röst. Hun stiftede organisationen Læs for Livet for at give anbragte børn og unge adgang til litteraturens og læsningens særlige kvaliteter og derigennem adgang til uddannelse.
Find bladet i postkassen eller læs det herunder.
Tema: Flere elever pr. lærer
- Færre lærere til eleverne
- Jeg har elever, der drukner i mængden
- Flere elever har i dag ondt i livet
- Det er sværere at give karakterer
- Alle får ikke det faglige udbytte, de kunne have fået
- Der er elever, jeg ikke når at hjælpe
- Det tager længere tid at spotte elever med faglige udfordringer
- Eleverne får mindre feedback på skriftlige opgaver
- Rektorernes formand: Vi laver fortsat gode studenter - men lærerne er pressede
- Lærernes formand: Politikerne skal investere i uddannelse
- Elevernes formand: Vi kan mærke konsekvenserne
Copyright Gymnasieskolen 2024
Kommentar til artiklen
Eller opret med din email
Klik her, hvis du har glemt din adgangskode