Annonce
Skip to content
Find vej til
  • Job
  • Annonceinfo
  • Redaktionen
  • Artikler
  • Anmeldelser
  • Meninger
Skriv et debatindlæg
0
  • Alle
  • Arbejdsmiljø
  • OK 21
  • Undervisning

Mere

  • Adgangskrav Afskedigelser Alkoholpolitik Almendannelse anvendelsesorienteret undervisning arb Arbejdsglæde Arbejdsmiljø Arbejdstid AT Besparelse Brobygning Corona Dannelse Dansk Deltid DGS Didaktik Digital dannelse
  • Digital eksamensovervågning Digitalisering Efteruddannelse Eksamen Eksamensform Elevboom i gymnasiet Elever med handicap elevfor Elevfordeling Elevtrivsel Engelsk Eux Faglighed Feedback Finanslov 2023 Folketingsvalg 2015 Folketingsvalg 2019 Folketingsvalg 2022 Frafald
  • Fremmedsprog Fremmedsprogsstrategi GDPR GL's hovedbestyrelsesvalg GLs internationale arbejde Grønland Grundforløb Gymnasiale suppleringskurser Gymnasielukning Gymnasiereform 2016 Hf Historie Idræt Innovation Integration It It i undervisning It-forbud Karakterer
  • Karakterkrav Karakterræs Karakterskala Karrierelæring kinesisk Klager Klasseledelse Klima Kommunikation og it Kompetenceudvikling Køn Kunstig intelligens Lærer-elev-relation Lærerliv Lectio Ledelse Lektier Lokalaftale Lokalløn
  • Løn Matematik Matematik B Min gymnasietid Naturgeografi Naturvidenskab Nedskæringer Ny lærer Nyt skoleår - nye ideer OK 13 OK 15 OK 21 OK 24 Ordblind Overenskomst Pension Præstationskultur Praktikant Professionel kapital
  • Psykisk arbejdsmiljø regeringens gymnasieudspil Repræsentantskabsmøde Rettestrategier samarbejde mellem uddannelser serviceeftersyn Sexchikane Sexisme Skriftlighed Snyd Sociale Medier Socialt taxameter SRP Stress Studieretning Studietur Sverige Taxameter Taxameterordning
  • Teamsamarbejde tidsregistrering Tillidsrepræsentant Tværfaglighed Uddannelsespolitik Undervisningsdifferentiering Valgkamp Vejledning Vidensdeling Videregående uddannelse Virtuel undervisning VUC Ytringsfrihed
  • Gymnasiereform 2016 OK 13 Corona Elevfordeling Fremmedsprog Digitalisering Nedskæringer Eksamen Besparelse Uddannelsespolitik
luk
Tilbage
ArbejdsmiljøOverenskomstUddannelsespolitik
Asger og Tomas sort hvid

Har listerne en berettigelse?

12. september 2018
Skrevet af_
Gymnasieskolen Redaktion

For nyligt blev de politiske grupperinger i GL – de såkaldte lister – debatteret i Gymnasieskolens spalter under overskriften: “Afskaf listerne i GL”. Der er tale om en både vigtig og omfangsrig diskussion – og vi kan tilføje, at den også er jævnligt tilbagevendende. Det nævner vi ikke for at diskvalificere det aktuelle forslag – men for at tydeliggøre, at vi har med et komplekst emne at gøre, hvor man skal være påpasselig med at drage forhastede konklusioner.

I GL skal vi selvfølgelig kunne diskutere listernes rolle og relevans og om nødvendigt ændre på strukturer, som måtte trænge til at blive opdateret. En sådan diskussion hilser vi velkommen – og faktisk er sporene allerede lagt til den. Hovedbestyrelsen har for længst vedtaget at begynde en strukturdebat i den kommende periode, hvor der skal ses bredt på GL’s organisering, og vi synes, spørgsmålet om listerne hører naturligt hjemme i den debat. Vi vil derfor heller ikke kommentere alle påstande om listernes betydning, som man kan støde på, men vi vil gerne konstatere følgende:

For det første, at der er reelle politiske uenigheder i hovedbestyrelsen. De uenigheder eksisterer ikke på grund af listerne – listerne eksisterer på grund af de politiske uenigheder. Der er altså forskel på årsag og virkning. Vi vil ikke bruge spalteplads i dette indlæg på at udbrede os om, hvem der mener hvad; det er ikke vores formål at skrive ind i den igangværende valgkamp.

For det andet, at der heldigvis er rum for at prøve sine synspunkter af i hovedbestyrelsen – det kan ethvert medlem af hovedbestyrelsen til enhver tid gøre, og det har samtlige medlemmer af hovedbestyrelsen også har gjort i den forgangne valgperiode. Man kan i sagens natur ikke være garanteret opbakning fra et flertal i hovedbestyrelsen til sine synspunkter. Det må man jo acceptere.

For det tredje, at uenighederne ikke står i vejen for samarbejde på tværs af listerne. Undertegnede er uenige om flere elementer af GL’s politik, men samarbejdet er ikke dødt af den grund. Der samarbejdes i hovedbestyrelsen, og der samarbejdes i de stående udvalg under hovedbestyrelsen, hvor listerne alle er repræsenteret. Vi har i den forgangne valgperiode formået at nå til enighed om mange store dagsordener, eksempelvis vores arbejde med gymnasiereformen, indsatsen mod nedskæringerne på gymnasierne, og GLs strategi for OK18 – men selvfølgelig betyder de ovenfor nævnte politiske uenigheder også, at samarbejdet ikke altid tager udgangspunkt i enighed og ikke altid resulterer i enighed. Det er igen et forhold, man nok må acceptere, når man er del af en politisk organisation.

Alle disse forhold skal ikke forhindre en debat om listernes berettigelse. Det er vigtigt at gøre den slags en gang imellem, for strukturelle forhold er ikke hellige.

Asger Boe Wille, medlem af hovedbestyrelsen for Liste 2
Tomas Kepler, medlem af hovedbestyrelsen for Liste 1

Link er kopieret
Kommentar til indlægget

Skriv et svar Annuller svar

Du skal være logget ind for at skrive en kommentar.

Fortsæt med Facebook
Continue with Google
Fortsæt med Twitter

Eller opret med din email

Klik her, hvis du har glemt din adgangskode
Relaterede artikler
  • Anders B Frikke 18 sort hvid

    Afskaf listerne i GL

  • Annonceinfo
  • Job
  • GL
  • Redaktionen
  • Artikler
  • Anmeldelser
  • Meninger
  • Skriv et debatindlæg

Tilmeld nyhedsbrev

Gå ikke glip af nyheder fra Gymnasieskolen

Indtast din email adresse
Copyright Gymnasieskolen 2023

Anbefalede stofområder
  • Arbejdsmiljø
  • Undervisning
  • Karriere
Anbefalede emner
  • Corona
  • Stress
  • Eksamen

Artikler

Meninger

Anmeldelser

Ingen resultater