Nu begynder kampen for, at epx også reelt bliver en gymnasial uddannelse

Hvis det var muligt at skrue tiden tilbage, så ville Anders Frikke ønske, at det havde været muligt at overbevise regeringen om, at hf selvfølgelig skal bevares.

”Vi har længe kæmpet for at bevare hf og udbygge den med erhvervsrettede linjer. Det, mener vi stadig, havde været den bedste løsning, frem for at rive en fantastisk uddannelse ned og bygge en ny ovenpå den,” siger formand for GL – Gymnasielærerne Anders Frikke.

En stor kamp for GL
Der er gået nogle få dage efter, at en ekspertgruppe afleverede deres anbefalinger til indholdet på den nye epx. Ordførerne for Socialdemokratiet og Venstre har allerede udtalt, at ekspertgruppens arbejde ikke sidder lige i skabet. Med andre ord er den politiske kamp om den nye gymnasiale uddannelse gået i gang.

Og det bliver uden tvivl en af de største kampe, GL – Gymnasielærerne har kæmpet i flere år.

”Jeg tror ikke, der er mange andre end os, der forstår, hvilken sorg det er, når ens arbejde bliver kastet op i luften, og at man nu står i en stor usikkerhed om, hvad fremtiden skal bringe,” siger Anders Frikke om nedlæggelsen af hf og eux, som er resultatet af den nye epx.

Regeringen har længe villet epx
Regeringen og børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) har villet epx siden foråret 2024.

Det er også i det lys, at Anders Frikke læser anbefalingerne fra ekspertgruppen.

”Anbefalingerne er bedre, end vi frygtede – nu starter vi kampen for at sikre, at ånden i hf-uddannelsen kommer ind i epx,” siger Anders Frikke.

Formanden har også flere bekymringer om epx både i forhold til de nye anbefalinger, men også generelt ved at oprette en hel ny kompleks uddannelse. De bekymringer vender vi tilbage til.

Bedre end frygtet
Først vil han godt forklare, hvorfor han mener, at anbefalingerne er bedre end frygtet, og hvorfor der også er grund til at være håbefuld.

”Vi har i GL opstillet en liste over, hvad vi vil kæmpe for, og hvad der er vigtigt at opnå i en epx. Og med ekspertgruppens anbefalinger har vi opnået rigtig meget fra vores liste,” siger Anders Frikke.

Han begynder at remse op:

”En bred fagrække med gymnasiale fag, et fagligt niveau som matcher hf, når eleverne tager den treårige epx, en overordnet set fælles formålsparagraf, de faglige niveauer på fagene er kompatible med andre gymnasiale uddannelser. Som det ser ud, er der konturer af en ægte gymnasial uddannelse.”

Anders Frikke trækker vejret og fortsætter:

”Timetallet svarer til hf, der er mere luft i læreplanerne, det praksisfaglige er ikke bare rent håndværk, men er også koblet op på det teoretiske, med teknologiforståelse, STEM-fagene styrket i forhold til hf, dog med en bekymrende udskiftning af fag,” siger Anders Frikke.

Mange job i fremtiden
Og så lægger han også vægt på den fremtidige beskæftigelsessituation for lærerne.

”Som fagforening for lærerne er det selvfølgelig også noget, vi har været bekymrede for. Hvis det bliver, som ekspertgruppen foreslår, så ser det alt andet lige ud til, at der samlet set bliver beskæftiget flere gymnasielærere i fremtiden – og ikke færre,” siger Anders Frikke.

Han erkender, at der ifølge ekspertgruppens anbefalinger ikke en til en bliver oprettet de samme fag, som der i dag er på hf.

”I forhold til fag, så følger vi udviklingen tæt, og selvfølgelig bekymrer vi os over udbuddene af fag,” siger han.

Mere humanistisk dannelse
Epx er som skrevet ikke groet i GL’s baghave, og der er dog også bekymringer ved ekspertgruppens anbefalinger og epx i det hele taget.

”Almendannelsen på epx har tydelig vægt på det naturvidenskabelige, teknologiske og til dels det samfundsfaglige. Vi mener, der også er brug for en mere humanistisk tilgang til almen dannelse. Det er især vigtigt i disse år, hvor man taler om moralsk og åndelig oprustning,” siger Anders Frikke.

Han peger også på, at der i nogle fag skal være standpunktskarakter, mens der i obligatoriske prøvefag ikke skal være standpunktskarakterer.

”Vi havde anbefalet en uddannelse uden standpunktskarakter for at tage det pres ud af læringen. På den anden side er der nu lagt op til en model, hvor eleverne ikke skal til eksamen i alle fag, og dermed bliver eksamensbelastningen mindre tung,” siger han.

Overgangen fra 2. g til 3. g
Anders Frikke ser også en bekymring i, hvordan overgangen fra 2. g til 3. g skal fungere i praksis. Nogle elever i en klasse vil blive studenter efter to år, mens resten af klassen vælger at fortsætte. Det stiller nogle spørgsmål i forhold til spring i niveauer og klassedannelse med videre.

”3. g på epx hænger lidt og dingler, som det ser ud nu,” siger han.

Uden gode rammer ingen succes
Den måske største bekymring er dog, om rammerne om uddannelsen bliver ordentlige, og om lærernes arbejdsvilkår bliver gode nok.

”Det er en kompleks uddannelse, hvor der skal oprettes nye fag og laves nye fagkombinationer. Der er meget, som skal spille sammen, og det er en divers elevgruppe. Hvis lærernes arbejdsvilkår og rammer ikke er sikret, så bliver epx ikke en succes,” siger formanden.

Ekspertgruppens anbefalinger er naturligvis kun anbefalinger, og nu er det op til regeringen og aftalepartierne SF og Dansk Folkeparti at lave en politisk aftale om epx.

S og V vil nedtone gymnasiale fag
I en artikel i A4 Uddannelse siger ordførerne for Socialdemokratiet og Venstre, at de mener, at de obligatoriske gymnasiale fag fylder for meget i forhold til de praksisfaglige grenfag i ekspertgruppens anbefalinger. De kritiserer også, at ekspertgruppen mener, at det skal være obligatorisk at have dansk og engelsk på B-niveau dog med mulighed for at afslutte fagene på C-niveau. Regeringen har fra start gerne villet nøjes med dansk og engelsk på C-niveau.

Anders Frikke er stærkt bekymret for de politiske udmeldinger.

”Udgangspunktet for epx var netop at skabe en integreret professionsrettet og erhvervsrettet gymnasieuddannelse. Det var en meget svær opgave, som ekspertgruppen har formået at balancere, hvilket man også kan se på de generelt meget positive tilbagemeldinger fra hele sektoren. Det bekymrer mig meget, hvis regeringspartierne mener, at de har brug for at forskyde disse hårfine balancer,” siger Anders Frikke og fortsætter:

”Vi kommer til fortsat til at kæmpe for, at epx også bliver en reel gymnasial uddannelse og en god uddannelse for mange unge mennesker.”