Så er tyskeksamen klaret!

Så er de flittige lektorer Blume og Hermann fremkommet med en vejledning i eksamensforberedelse til faget tysk, og dermed har kolleger og elever fået en standardiseret tjekliste til eksamen samt informationer om, hvad der kræves til en mundtlig prøve i tysk. Eleverne får at vide, hvad der lægges vægt på under eksaminationen, og hvordan præstationen bedømmes, og som ekstra får de en tjekliste til forberedelse af mundtlig eksamen. Det andet kapitel er lidt mere tricky, fordi øvelserne her faktisk skal bruges fra den første tysktime i faget, idet der er utrolig mange øvelser til ord og vendinger, ordforråd, synonymer, antonymer, kollokationer, idiomer, strategier, når man mangler ord ved eksamensbordet, kontekststrategier, Redemittel til at tale om teksten samt fremlægge en personkarakteristik; kapitlet kan udmærket bruges af læreren til at planlægge den enkelte time og tekstgennemgang fra 1.g og fremad. Det tredje kapitel giver i kortform en model til analyse af fiktive og ikkefiktive tekster med Redemittel, meget brugbart i den daglige ­undervisning.

De sidste tre kapitler er lidt kortere og handler skematisk om selve den daglige forberedelse til eksamen, forberedelsen af en ukendt tekst på 60 minutter samt træning af udtale og en liste over vigtige grammatiske områder: genus, kongruens, pronominer, ordstilling, præpositioner og kasus, tempus, som censorer fokuserer på. Det sidste og syvende kapitel indeholder tre eksamensspørgsmål med tekster som øvelsesmateriale. Alt i alt er det en publikation, der i kortform viser, hvad der kræves til eksamen i tysk, og det nytter ikke at øve sig en måned før eksamen. Som sådan er denne bog også en fin oversigt for kollegerne over, hvordan man kan tilrettelægge arbejdet med de enkelte tekster gennem gymnasieforløbet.