Glade elever – men små skønhedsfejl

Vor allem sprechen wir har fokus på den mundtlige kommunikation, som tyskeleverne efterspørger. Eleverne forbinder også faget med at kunne kommunikere med tysktalende om hverdagsemner og ikke kun læse og analysere tekster, samtidig med at vi træner funktionel grammatik.

I det følgebrev, der kom med den fysiske udgave af bogen, skriver forlaget Columbus blandt andet, at eleverne med bogen i hånden føres væk fra computeren, hvilket er noget, vi længe har arbejdet med i tyskfaget (også før AI), da diverse oversætterprogrammer har været vores udfordring, siden jeg begyndte at undervise i 2007.

Bogens øvelser er opdelt i otte forskellige kapitler og har herunder øvelser på tre forskellige niveauer/sværhedsgrader samt glose-/træningslister til sidst. Jeg har, siden jeg modtog bogen, afprøvet et par af øvelserne på niveau 1 med mit GF-tyskhold samt mit lille SPS-hold, og eleverne har været meget glade for den lille kommunikative igangsætter, inden vi skulle arbejde med en tekst.

Vi har primært arbejdet med handouts fra bogen med skærmene lukkede, dog er der til trods for glosering fra forfatterens side stadig gloser, som eleverne ikke kender. Blandt andet kendte en del af mine elever i hvert fald ikke glosen fehlen i det tredje spørgsmål i øvelsen Fragen in der klasse. Jeg har også modersmålselever på holdet, og vi blev desværre enige om, at selve det tredje spørgsmål er forkert formuleret. I øvelsen Wer bist du mangler eleverne også mange flere gloser end de fire opgivne, og øvelsen kan ikke rigtig løses uden brug af ordbog og dermed også computeren.

Bogen findes også som i-bog, hvis ens skole har abonnement på I-bogen.dk, men så er eleverne i hvert fald ikke væk fra computeren, og gloserne er nu ikke længere opgivet eksplicit på siden, men afsløres ved at klikke på ordet. Man kan som underviser altså ikke blot dele øvelser via whiteboard eller viewer, hvilket jeg personligt synes er ærgerligt.

I øvelsen Nach dem Spiel er en af gloserne under Der Mann mit dem dunklen T-Shirt, som skal beskrives, Bier, men lige netop Der Mann mit dem dunklen T-Shirt har ikke en øl i hånden (modsat de to andre mænd på billedet). Bogen kunne efter min mening godt have tålt et gennemtjek fra en redaktør eller lignende i forhold til gloserne, men som tidligere nævnt har mine elever taget rigtig godt imod øvelserne og sætter pris på det kommunikative fokus i (mere eller mindre) hverdagssituationer.