Ros for forståelighed – trods uheldige fravalg

Kemi C – fokus på kernestoffet er en bog, som er målrettet kemi C på stx, hvor man har valgt at fokusere specifikt på at opfylde pensum. Dette er ikke første gang, at man har lavet bøger af denne type, blandt andet blev der i 2019 udgivet en lignende udgave af Basisfysik C med samme præmis. Det kan have den fordel, at man kan fokusere på det, som skal nås i undervisningen, og så kan man eventuelt inkludere andet materiale, hvis tiden tillader det. Jeg har selv valgt at bruge denne nye kemibog i min undervisning, og anmeldelsen vil derfor også bero på erfaringer fra klasselokalet.

For eleverne er teksten overskuelig at læse, blandt andet har bogen forholdsvis få sider sammenlignet med kemibøger som I gang med kemi og Basiskemi-serien, og samtidig fremstår teksten let at læse. Derudover er det enkelte emne holdt kort, så der kun bruges to-tre sider på at forklare for eksempel atommodellen, hver gang efterfulgt af passende opgaver til at repetere stoffet. Her skal forfatterne i øvrigt roses for at have lavet nogle gode og passende opgaver til de enkelte kapitler. Nogle af eksemplerne finder man i kapitlet om kemisk mængdeberegning. Her har man har valgt at inkludere et beregningsskema i rigtig mange opgaver og eksempler, noget, der efter min mening og erfaring kan gøre emnet mere spiseligt. Enkelte opgaver kan dog også forvirre eleverne lidt, dette ses i kapitlet om kemiske reaktioner, hvor man finder en opgave, der inkluderer en reaktion med salte, inden ionbindinger er blevet introduceret fuldt ud.

En ting, der skal nævnes, er, at hvis man har investeret i en online-udgave af bogen (eller hvis læreren som minimum har adgang til denne), er der inkluderet en lang række arbejdsark og eksperimenter, som kan inddrages i undervisningen.

Bogen er inddelt i otte kapitler med de klassiske emner som Molekyler, Redoxreaktioner og Organisk kemi. Da bogen som nævnt vælger at fokusere på kernestoffet, har man valgt at frasortere en del stof, som man ellers ville have haft med. Flere af disse fravalg kan i min optik dog være uheldige. Et eksempel er kapitlet om organisk kemi, hvor man udelukkende har fokuseret på alkaner og alkener, mens alkyner og alkoholer ikke er blevet medtaget (sidstnævnte nævnes kun kort i to opgaver). Et andet eksempel er i kapitlet om syrer og baser, hvor jeg savner en oversigt over de stærke og svage syrer/baser, eddikesyre bliver nævnt som et eksempel på en svag syre, men det er også det, ellers er fokus kun på de stærke syrer og baser.

Det, jeg savner mest, er, at man enten bagerst i bogen eller i et appendiks inkluderer et periodisk system og eventuelt en oversigt over de vigtigste tabeller, noget, som er blevet fast inventar i andre kemibøger til undervisningen. Vil man tage et kig i det periodiske system, skal man således ind i midten af det første kapitel, og i betragtning af hvor ofte det periodiske system bliver brugt i faget, virker dette ikke helt gennemtænkt. Jeg valgte derfor selv at designe mit eget appendiks med vigtige tabeller og printede dette ud til eleverne sammen med et periodisk system, så eleverne havde et opslagsværk til de vigtigste ting.

Alt i alt skal bogen roses for at gøre kemi C letforståeligt og lettilgængeligt (noget, mine egne elever har været glade for), men enkelte uheldige fravalg er med til at trække helhedstrykket ned. Nogle af disse fravalg er dog til at rette op på, hvilket jeg håber kommer til at ske i 2. udgave af bogen. Jeg vil derfor samlet set anbefale bogen som grundbog til C-niveau, men sørg for at printe et periodisk system til eleverne, så dette er ved hånden.