Annonce
Skip to content
Find vej til
  • Job
  • Annonceinfo
  • Redaktionen
  • Artikler
  • Anmeldelser
  • Meninger
Skriv et debatindlæg
0
  • Gymnasiereform 2030
  • Kunstig intelligens
  • Karakterskala

Mere

  • Adgangskrav Afskedigelser Akademikerne Alkoholpolitik Almendannelse anvendelsesorienteret undervisning AP APV arb Arbejdsglæde Arbejdsmiljø Arbejdspres Arbejdstid AT Autisme Autoriteter Bæredygtighed Besparelse BNP
  • Brobygning campus Corona Dannelse Dansk Deltid Demokratisk dannelse DGS Didaktik Digital dannelse Digital eksamensovervågning Digital krænkelse Digitalisering Efteruddannelse Eksamen Eksamensform Elevboom i gymnasiet Elever med handicap elevfor
  • Elevfordeling Elevtrivsel Engelsk EOP Epx EU Eux Fængsler Fagkonsulent Faglighed Feedback Filosofi Finanslov 2023 Finanslov 2024 Finanslov 2025 fjernundervisning Folkemøde 2023 Folkemøde 23 Folketingsvalg 2015
  • Folketingsvalg 2019 Folketingsvalg 2022 Frafald Fremmedsprog Fremmedsprogsstrategi Fusion gambling GDPR GL's hovedbestyrelsesvalg GLs internationale arbejde Grønland Grundforløb Gruppearbejde Gymnasiale suppleringskurser Gymnasielukning Gymnasiereform 2016 Gymnasiereform 2030 Hf Hhx
  • Historie Høje følelsesmæssige krav Htx Idræt Indeklima Indflydelse Innovation Integration Internationalt It It i undervisning It-forbud Japan Kandidatreform Karakterer Karakterkrav Karakterræs Karakterskala Karrierelæring
  • kinesisk Klager Klasseledelse Klima Kollegial supervision Kommunikation og it Kompetenceudvikling Køn Kunstig intelligens l Lærer-elev-relation Lærerens dag Lærerliv læring Læsevejledning læsning Lectio Ledelse Lektier
  • Litteratur Litteraturkanon Lokalaftale Lokalløn Løn Magt Matematik Matematik B Min gymnasietid Mobiltelefon Mødekultur Motivation Musik Naturgeografi Naturvidenskab navneskift Nedskæringer Ny lærer Nyt skoleår - nye ideer
  • Observation af undervisning OK 13 OK 15 OK 21 OK 24 OK 26 Ordblind Overenskomst Pension politik Præstationskultur Praksisfaglighed Praktikant privatundervisning Professionel kapital Psykisk arbejdsmiljø Psykologisk tryghed regeringens gymnasieudspil Religion
  • Repræsentantskabsmøde Repræsentantskabsmøde 2023 Repræsentantskabsmøde 2024 Repræsentantskabsmøde 2025 Rettestrategier samarbejde mellem uddannelser Seksualundervisning Selvcensur Seniorarbejdsliv serviceeftersyn Sexchikane Sexisme Skærmfri undervisning Skriftlighed Snyd social arv Sociale Medier Socialt taxameter SOP
  • SRP Stress Studieretning Studietur Sverige Sygdom Taxameter Taxameterordning Teamsamarbejde Tekst Teoretisk pædagogikum Tidsregistrering Tillidsrepræsentant Tilsyn Tværfaglighed Uddannelsespolitik Udveksling Undervisning Undervisningsdifferentiering
  • Undervisningsevaluering ungdomskultur ungdomsuddannelse valg Valgkamp Vejledning Vidensdeling Videregående uddannelse Vikar Virtuel undervisning VUC Ytringsfrihed
  • Gymnasiereform 2016 Kunstig intelligens Eksamen Tidsregistrering Gymnasiereform 2030 Corona Fremmedsprog Elevfordeling OK 13 Uddannelsespolitik
luk
Tilbage
Anmeldelse

Søren Kierkegaard: Frygt og bæven

Anmeldelse

Søren Kierkegaard: Frygt og bæven

Anmeldt af_
Gymnasieskolen Redaktion

Forlag

Systime

Fag

Religion

Bogens forfatter(e)

Carl Frederik Wiwe (udvalg, indledning og kommentarer)

Antal sider

67

Pris

110 kroner,-
Anmeldt af_
Gymnasieskolen Redaktion

Et pletskud!
Kierkegaard er vanskelig at læse for moderne læsere. Det kræver noget, indrømmer udgiveren blankt, både hvad angår Kierke­gaards teologiske og filosofiske tankeunivers og dets sproglige form. Men når man først har fået ”knækket koden”, er det en oplevelse, således også med dette udvalg fra Frygt og bæven (1843).
Jeg kan næppe forestille mig større pædagogisk omhu ved en udgivelse end den foreliggende. Der er simpelthen tænkt på alt.
Udvalget giver en enkel, fin og repræsentativ linje af værkets tankeindhold. I tekstgengivelsen er der anvendt moderne retskrivning, og med 221 noter til Kierkegaards sproglige finurligheder, begreber og navne tager udgiveren læseren i hånden gennem teksten.
Man er også i gode hænder med de introducerende afsnit til Kierkegaards typiske indirekte meddelelsesform, hans stadieteori (benævnes sådan for overskuelighedens skyld, Kierkegaard har faktisk ingen teori herom), menneskesyn og Kierkegaards opgør med Hegels filosofi.
I Frygt og bæven modstilles den græske konge Agamemnon og patriarken Abraham. Agamemnon er den tragiske helt, da han skal ofre sin datter Ifigenia. Abraham er troens ridder, da han står for at skulle ofre sin søn Isak. Det tragiske tema perspektiveres med tekster af Aristoteles og Johannes Sløk (det tragiske i Shakespeares dramaer). Endelig har udgiveren også medtaget teksterne til Abrahamfiguren fra Bibelen og Koranen.
Og således rustet vil jeg ønske læseren god fornøjelse!
2013 bliver et Kierkegaards år, hvor der på undervisningsplan vil blive taget mange initiativer til Kierkegaards forfatterskab. Denne udgivelse, der er beregnet til fagets B-niveau, vil kunne bruges i samspil med fagene oldtidskundskab, dansk og engelsk.

Link er kopieret
Kommentar til anmeldelsen

Skriv et svar Annuller svar

Du skal være logget ind for at skrive en kommentar.

Fortsæt med Facebook
Continue with Google
Fortsæt med Twitter

Eller opret med din email

Klik her, hvis du har glemt din adgangskode
  • Annonceinfo
  • Job
  • GL
  • Redaktionen
  • Artikler
  • Anmeldelser
  • Meninger
  • Skriv et debatindlæg

Tilmeld nyhedsbrev

Gå ikke glip af nyheder fra Gymnasieskolen

Indtast din email adresse
Copyright Gymnasieskolen 2025

Anbefalede stofområder
  • Arbejdsmiljø
  • Undervisning
  • Karriere
Anbefalede emner
  • Corona
  • Stress
  • Eksamen

Artikler

Meninger

Anmeldelser

Ingen resultater