Annonce
Skip to content
Find vej til
  • Job
  • Annonceinfo
  • Redaktionen
  • Artikler
  • Anmeldelser
  • Meninger
Skriv et debatindlæg
0
  • Gymnasiereform 2030
  • Kunstig intelligens
  • Karakterskala

Mere

  • Adgangskrav Afskedigelser Akademikerne Alkoholpolitik Almendannelse anvendelsesorienteret undervisning AP APV arb Arbejdsglæde Arbejdsmiljø Arbejdspres Arbejdstid AT Autisme Autoriteter Bæredygtighed Besparelse BNP
  • Brobygning campus Corona Dannelse Dansk Deltid Demokratisk dannelse DGS Didaktik Digital dannelse Digital eksamensovervågning Digital krænkelse Digitalisering Efteruddannelse Eksamen Eksamensform Elevboom i gymnasiet Elever med handicap elevfor
  • Elevfordeling Elevtrivsel Engelsk EOP Epx EU Eux Fængsler Fagkonsulent Faglighed Feedback Filosofi Finanslov 2023 Finanslov 2024 Finanslov 2025 fjernundervisning Folkemøde 2023 Folkemøde 23 Folketingsvalg 2015
  • Folketingsvalg 2019 Folketingsvalg 2022 Forsvaret i gymnasiet Forsvarslinje Forsvarsstudieretning Frafald Fremmedsprog Fremmedsprogsstrategi Fusion gambling GDPR GL's hovedbestyrelsesvalg GLs internationale arbejde Grønland Grundforløb Gruppearbejde Gymnasiale suppleringskurser Gymnasielukning Gymnasiereform 2016
  • Gymnasiereform 2030 Hf Hhx Historie Høje følelsesmæssige krav Htx Idræt Indeklima Indflydelse Innovation Integration Internationalt It It i undervisning It-forbud Japan Kandidatreform Karakterer Karakterkrav
  • Karakterræs Karakterskala Karrierelæring kinesisk Klager Klasseledelse Klima Kollegial supervision Kommunikation og it Kompetenceudvikling Køn Kunstig intelligens l Lærer-elev-relation Lærerens dag Lærerliv læring Læsevejledning læsning
  • Lectio Ledelse Lektier Litteratur Litteraturkanon Lokalaftale Lokalløn Løn Magt Matematik Matematik B Min gymnasietid Mobiltelefon Mødekultur Motivation Musik Naturgeografi Naturvidenskab navneskift
  • Nedskæringer Ny lærer Nyt skoleår - nye ideer Observation af undervisning OK 13 OK 15 OK 21 OK 24 OK 26 Omsorgsdage Ordblind Overenskomst Overgangsalder Pædagogikum Pension politik Præstationskultur Praksisfaglighed Praktikant
  • privatundervisning Professionel kapital Psykisk arbejdsmiljø Psykologisk tryghed regeringens gymnasieudspil Religion Repræsentantskabsmøde Repræsentantskabsmøde 2023 Repræsentantskabsmøde 2024 Repræsentantskabsmøde 2025 Rettestrategier samarbejde mellem uddannelser Seksualundervisning Selvcensur Seniorarbejdsliv serviceeftersyn Sexchikane Sexisme Skærmfri undervisning
  • Skriftlighed Snyd social arv Sociale Medier Socialt taxameter SOP Sorgorlov SRP Stress Studiepraktik Studieretning Studietur Sverige Sygdom Taxameter Taxameterordning Teamsamarbejde Tekst Teoretisk pædagogikum
  • Tidsregistrering Tillidsrepræsentant Tilsyn Tværfaglighed Uddannelsespolitik Udveksling Undervisning Undervisningsdifferentiering Undervisningsevaluering ungdomskultur ungdomsuddannelse valg Valgkamp Vejledning Vidensdeling Videregående uddannelse Vikar Virtuel undervisning VUC
  • Ytringsfrihed
  • Gymnasiereform 2016 Kunstig intelligens Eksamen Gymnasiereform 2030 Tidsregistrering Fremmedsprog Corona Elevfordeling OK 13 Uddannelsespolitik
luk
Tilbage
Anmeldelse

Fra Luther til konkurrencestaten

Anmeldelse

Fra Luther til konkurrencestaten

Anmeldt af_
Gymnasieskolen Redaktion

Forlag

Syddansk Universitetsforla

Fag

Religion

Bogens forfatter(e)

Jørn Henrik Petersen

Antal sider

315

Pris

298,-
Anmeldt af_
Gymnasieskolen Redaktion

Har Luthers socialetik haft betydning for det danske velfærdssystem? Spørgsmålet har optaget fagfolk en del år, dog mest på hypoteseplan, men i denne bog har forfatteren gjort sig den umage – som han humoristisk kalder et heroisk forsøg – at gennemgå love og forordninger til de danske fattigdoms- og forsorgsordninger siden reformationen i 1536 og frem til i dag samt diskussionen i det 20 århundrede om velfærdsstaten. Og det er der blevet en interessant og meget læseværdig bog ud af. Og hvad er så resultatet af dette store faglige arbejde kort fortalt

I lovgivningen frem til 1891 er den lutherske arv tydelig. Op til 1708 citerer man nærmest Luthers socialetiske udsagn. Der skelnes mellem ”værdige ”og ”uværdige” trængende. En ensidig godgørenhed fra dem, der har, og til dem, der ikke har, lagt i den lokale fattigkasse. ”Noget for intet.” Nok mere gjort af pligt end af næstekærligheden frigjort af troen.  Frem til 1891 påvirkes fattiglovene også af merkantilismen, oplysningstiden og liberalismen. Med Steinckes sociallov i 1933 og velfærdslovgivning fra 1956 indførtes princippet om ethvert menneskes ret til understøttelse, når der er behov. En sådan rettighedstænkning var helt fremmed for Luther og hans samtid. For så vidt er velfærdsordningerne et ”noget for intet”, men i det sekulariserede samfund frigjort fra det religiøse fundament. Flere socialdemokratiske politikere, som også gennemførte velfærdsstaten, så en kulturel sammenhæng mellem det kristne moralsæt i den kollektive udformning og den demokratiske socialisme. Der skete en kulturel transponering, skriver forfatteren, af det kristne næstekærlighedsbegreb til almindelige humane velfærdsbegreber, som fik karakter af en socialdemokratisk civilreligion.

Men socialetik formet ud fra et humanistisk værdisæt og sprog har eksisteret i Europa siden oplysningstiden, ofte i opposition til kirken. Hvad er så hvad? Der kan være flere kilder til velfærdssamfundet. Det er forfatteren meget med på, det må andre så undersøge, hans interesser har her været at følge det lutherske spor. Og det er gjort på en fagligt meget velfunderet måde.

Link er kopieret
Kommentar til anmeldelsen

Skriv et svar Annuller svar

Du skal være logget ind for at skrive en kommentar.

Fortsæt med Facebook
Continue with Google
Fortsæt med Twitter

Eller opret med din email

Klik her, hvis du har glemt din adgangskode
  • Annonceinfo
  • Job
  • GL
  • Redaktionen
  • Artikler
  • Anmeldelser
  • Meninger
  • Skriv et debatindlæg

Tilmeld nyhedsbrev

Gå ikke glip af nyheder fra Gymnasieskolen

Indtast din email adresse
Copyright Gymnasieskolen 2026

Anbefalede stofområder
  • Arbejdsmiljø
  • Undervisning
  • Karriere
Anbefalede emner
  • Corona
  • Stress
  • Eksamen

Artikler

Meninger

Anmeldelser

Ingen resultater