Annonce
Skip to content
Find vej til
  • Job
  • Annonceinfo
  • Redaktionen
  • Artikler
  • Anmeldelser
  • Meninger
Skriv et debatindlæg
0
  • Alle
  • Arbejdsmiljø
  • OK 21
  • Undervisning

Mere

  • Adgangskrav Afskedigelser Alkoholpolitik Almendannelse anvendelsesorienteret undervisning arb Arbejdsglæde Arbejdsmiljø Arbejdstid AT Besparelse Brobygning Corona Dannelse Dansk Deltid DGS Didaktik Digital dannelse
  • Digitalisering Efteruddannelse Eksamen Eksamensform Elevboom i gymnasiet Elever med handicap elevfor Elevfordeling Elevtrivsel Eux Faglighed Feedback Finanslov 2023 Folketingsvalg 2015 Folketingsvalg 2019 Folketingsvalg 2022 Frafald Fremmedsprog Fremmedsprogsstrategi
  • GDPR GL's hovedbestyrelsesvalg GLs internationale arbejde Grønland Grundforløb Gymnasiale suppleringskurser Gymnasielukning Gymnasiereform 2016 Hf Historie Idræt Innovation Integration It It i undervisning It-forbud Karakterer Karakterkrav Karakterræs
  • Karakterskala Karrierelæring kinesisk Klager Klasseledelse Klima Kompetenceudvikling Køn Kunstig intelligens Lærer-elev-relation Lærerliv Lectio Ledelse Lektier Lokalaftale Lokalløn Løn Matematik Matematik B
  • Min gymnasietid Naturgeografi Naturvidenskab Nedskæringer Ny lærer Nyt skoleår - nye ideer OK 13 OK 15 OK 21 OK 24 Overenskomst Pension Præstationskultur Praktikant Professionel kapital Psykisk arbejdsmiljø regeringens gymnasieudspil Repræsentantskabsmøde Rettestrategier
  • samarbejde mellem uddannelser serviceeftersyn Sexchikane Sexisme Skriftlighed Snyd Sociale Medier Socialt taxameter SRP Stress Studieretning Studietur Sverige Taxameter Taxameterordning Teamsamarbejde tidsregistrering Tillidsrepræsentant Tværfaglighed
  • Uddannelsespolitik Undervisningsdifferentiering Valgkamp Vejledning Vidensdeling Videregående uddannelse Virtuel undervisning VUC Ytringsfrihed
  • Gymnasiereform 2016 OK 13 Corona Elevfordeling Fremmedsprog Digitalisering Nedskæringer Eksamen Besparelse Uddannelsespolitik
luk
Tilbage
Anmeldelse

LITTERATURHISTORIE OG TEKSTANTOLOGI TIL NYESTE TID

Anmeldelse

LITTERATURHISTORIE OG TEKSTANTOLOGI TIL NYESTE TID

Anmeldt af_
gs_redaktor

Forlag

Det ny Forlag

Fag

Dansk

Bogens forfatter(e)

Jens Kramshøj Flinker

Antal sider

224

Pris

240,-
Anmeldt af_
gs_redaktor

Læreplanen stiller krav til, at der i danskundervisningen arbejdes med litteratur fra de seneste fem år. Arbejdet med de nyeste tekster kan ofte vanskeliggøres af, at det er svært at udpege karakteristika for sin egen tid og dens litteratur, når man befinder sig midt i den.  

Bogen her er tænkt som netop en hjælp til at opfylde ovenstående krav og til at arbejde med de nyeste tekster i en litteratur-, kultur- og bevidsthedshistorisk kontekst, som er elevernes egen tid – nu!

I bogens indledende kapitel introduceres den samfundsmæssige, sproglige og litterære kontekst, som de nyeste tekster er en del af, ligesom begrebet ”den sociale vending” præsenteres som den type inden for det meget brede spektrum af nyere litteratur, der omhandler identitet i det senmoderne samfund. Og det er dén type litteratur, der er bogens absolutte fokus.

Selve antologien er inddelt i fem temaer alle med udgangspunkt i ”den sociale vending” – for eksempel Tema 1: Nydelsens ideologi og kravet om frihed. Hvert tema består af en kort indledning og herefter en række nyere tekster, der behandler temaet. Til alle tekster er der desuden arbejdsspørgsmål, der imødekommer danskfaglige metoder, men som i høj grad kredser om det tematiske.

Arbejdsspørgsmålene er relevante og tilgængelige, men indledningerne kunne være bedre formidlede.

Når det er sagt, vil emnet tale til mange elever i gymnasieskolen. Mange af dem føler meningsløshed og tvivl i en verden, der er svær at finde hoved og hale i. De verdensvendte tekster, som findes i et bredt og velvalgt udsnit i denne antologi, giver mulighed for at diskutere elevernes egne oplevelser og syn på verden, og det vil sikkert give livlig debat i klasselokalet!

Specifikt for stx kan bogen i meget høj grad anvendes til toning i studieretninger med samfundsfag og historie og i andre tværfaglige samarbejder og AT-sammenhænge.

Link er kopieret
Kommentar til anmeldelsen

Skriv et svar Annuller svar

Du skal være logget ind for at skrive en kommentar.

Fortsæt med Facebook
Continue with Google
Fortsæt med Twitter

Eller opret med din email

Klik her, hvis du har glemt din adgangskode
  • Annonceinfo
  • Job
  • GL
  • Redaktionen
  • Artikler
  • Anmeldelser
  • Meninger
  • Skriv et debatindlæg

Tilmeld nyhedsbrev

Gå ikke glip af nyheder fra Gymnasieskolen

Indtast din email adresse
Copyright Gymnasieskolen 2023

Anbefalede stofområder
  • Arbejdsmiljø
  • Undervisning
  • Karriere
Anbefalede emner
  • Corona
  • Stress
  • Eksamen

Artikler

Meninger

Anmeldelser

Ingen resultater