De kom ikke i mål med den seneste naturvidenskabsstrategi. Derfor er der centrale ting, der skal med i en ny strategi, mener flere faglige foreninger.
Hvordan kan gymnasiet bruge AI til at fremme læring frem for at fjerne den fra eleverne? Det deler tre skoler og to organisationer deres erfaringer og bud på.
Kunstig intelligens gør karakterklager længere, mere juridiske og sværere at afvise. Gymnasier efterspørger en gentænkning af klageprocessen, hvis systemet ikke skal bryde sammen.
Eleverne skal ses, motiveres og holdes fast i undervisningen. Relationsarbejdet har nået et nyt niveau, lyder det fra forskere.
Mette Sandbak Christensen og Hasse Holmen bruger meget energi på at få en god relation til eleverne. Det er både udfordrende og givende. Relationsarbejdet stiller krav til den enkelte lærer, teamet og skolen.
Gentofte HF
Viborg
Du modtager dette nyhedsbrev, fordi du har sagt ja tak til at modtage nyheder fra os. Vil du afmelde nyhedsbrevet? Klik her www.gymnasieskolen.dk
